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      用科技力量改變安全
      用數據力量驅動管理

      安全履職能力評估系統


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      全員安全履職能力建設解決方案

      解決方案依托賽為長達16年國內外高端安全培訓、咨詢的專業沉淀,借助現代移動通訊、人工智能AI、“互聯網+”、大數據與云端服務等技術,聚集行業頂級專家資源,針對企業“全員安全履職能力建設”四個層次精心設計研發了一套企業“全員安全履職能力評估系統” 。

      借助該系統可以非常便捷、準確、系統、科學地評估每一位員工的安全履職能力水平,并基于評估結果實施精準提升,緊緊圍繞“干什么學什么,缺什么補什么,系統學習,精準提升,數字驅動,動態管理” 的核心設計思想,通過評估,學習,再評估,再學習的“循環賦能” 模式,將員工、班組長、安全專業人員、各級管理者的安全履職能力持續提升至所期望的水平,實現企業安全管理績效顯著提升!



      企業“全員安全履職能力建設”四個層次

      實施“全員安全責任制”必然需要打造“全員安全履職能力”,企業的全員安全履職能力建設總體上分為四個層次。

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      ①高層管理層 – 安全領導力(一崗雙責、有感領導)

      高層管理層的安全安全領導力水平是一個企業安全管理“天花板”,領導越來越重視安全,但大多數時候卻“心有余而力不足”,也直接制約了一個企業安全管理水平。

      ②中層管理層 – 安全執行力(直線責任、屬地管理)

      中層管理層在一個企業的管理中占據的“腰部”關鍵地位,是實現公司各項管理目標的最中堅力量,而“腰軟”導致了安全管理的壓力很難通過各條業務線的管理者有效傳遞到基層和帶動基層。

      ③基層員工及班組長 – 安全作業能力

      風險在現場,重心在基層,基層員工及班組長的安全作業能力是安全生產最根本的保障。

      ④專業安全團隊 – 專業支持力(有病治病、無病強身)

      安全專業隊伍的專業能力高低決定了對企業的“安全生產專業支持力度和效率”,不但能夠及時發現企業安全管理上的“短板”,更能夠協助企業有效預防“短板”出現。



      安全履職能力評估系統 - 8項創新優勢

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      01 管理理念創新

      Innovation in management concepts


      本方案打破了“為了做好安全培訓而培訓”的傳統模式,而轉變成了“為安全履職能力建設和提升”為目的系統賦能,并與企業人力資源發展規劃有效結合。

      具體體現為四個“結合”:

      ①“科學測評”與 “系統賦能”結合;

      ②“精準提升”與“能力轉化”結合;

      ③“知行合一”與“安全履職”結合;

      ④“人才培養”與“職業發展”結合;

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      02 技術應用創新

      Technological application innovation


      充分依托企業內外部安全專業資源,借助現代現代移動通訊、人工智能AI、“互聯網+”、大數據與云端服務技術,通過“系統賦能、科學測評,精準提升,數字驅動,動態管理”實現對員工安全履職能力的便捷、系統、科學地測評。

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      03 學習模式創新

      Innovation in learning mode


      學習模式創新具體體現為以下三個方面:

      課程模式:該方案課程模式采取了“化整為零”的方式將不同的“安全主題”拆分并制作成短視頻課程系列。

      學習方式:通過手機“APP”利用碎片化時間進行學習,自主安排和無限次重復學習。有效避免了“課堂培訓”所必須調班、差旅、協調管理等環節。

      學習教材:本項目所開發的學習教材、系列課程和題庫、學習數據、錯題數據等都作為企業“數字資產”沉淀下來,為企業將來重復利用、節省費用和創造價值。

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      04  測評模式創新

      Innovation in evaluation mode


      安全履職能力的合理、科學、量化測評一直是一個“難題”,解決方式如下:

      ①依據不同崗位安全履職能力清單,做到“員工照單履職、企業照單測評”。

      ②參與測評人員可通過手機APP參加測試,系統通過技術手段可杜絕代考和作弊。

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      05 答題方式創新

      Innovation in answering methods

      測試題目類型包括單選題、多選題、判斷題、主觀題,主觀題的答題可以采用多種方式答題,提升答題效率。


      06 提升方式創新

      Innovation in improvement methods

      根據上次測評結果,為每個員工提出“能力提升課程”建議,進入下一輪學習、練習和提升循環。真正做到“缺什么、補什么”精準學習和提升,為下一次“能力測評”做好準備。

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      07 判卷方式創新

      Innovation in grading methods

      采用客觀題系統判卷,主觀題后臺專家閱卷相結合的方式。

      主觀題主要測試的“對問題的理解和掌握程度”,而不是死記硬背。


      08 判分規則創新

      Innovation in scoring rules

      判分規則不是以每道題得分的累計,而是以完全掌握比例來按照100分制計算最終得分。




      全員安全履職能力評估系統-5項價值目標

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      建立一套模式Establish a set of patterns

      建立“全員安全履職能力建設和提升”新模式,也即具有“科技支撐、系統賦能、精準提升、數字驅動、動態管理”等特點的新模式。

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      完善2個清單Complete 2 checklists

      明確了崗位安全責任清單,完善了崗位安全履職能力清單。

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      培養一支隊伍Cultivate a team

      安全履職能力建設是一個“培養人”的過程,是一個 “系統賦能”的過程,履職能力建設的核心思想是“能力建設和提升”,通過系統賦能和授之于漁,使得企業各崗位的安全履職能力達到期望的水平,實現“崗、責、能”的有效匹配,為企業帶來長期的價值。

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      04

      沉淀數字資產Sedimentation of digital assets

      隨著企業數字化轉型的大趨勢,全員安全責任制和安全培訓等關鍵業務也需要利用數字化轉型的思維方式進行“完善和優化流程、業務流程數字化、業務數字價值化”。全員安全履職能力管理系統的數字化資產沉淀包括但不限于以下一些關鍵數據:

      各崗位每個人的安全履職能力建設和提升路徑上的各種有用數據例如學習記錄,提升記錄,錯題記錄,詳細測評報告等信息。

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      降低法律風險Reduce legal risks

      “培訓不到位是最大的隱患”,本項目通過系統和精準為各崗位賦能,確保了安全生產的“崗、責、能”的有效匹配,同時將新《安全生產法》中要求“全員安全責任制和安全培訓”企業主體責任落到實處,從而有效解決“培訓不到位”這個難題,降低企業面臨的“法律風險”。




      全員安全履職能力評估系統實施流程

      企業“全員安全履職能力建設”流程-共12個環節



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      系統測評結果輸出及改進建議

      根據“第一次測評和第二次測評結果”,針對公司、部門和個人做出全方位安全履職能力精準分析并給出整體改進建議。


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      全員安全履職能力評估系統實施案例


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