安全教育|深圳市教師繼續教育公需科目考核考試試題答案以及解析

這篇文章主要介紹2022年11月深圳市教師深圳市教師繼續教育公需科目考核考試試題答案以及解析，文中介紹的非常詳細，具有一定的參考價值，感興趣的小伙伴們一定要看完！

2022年11月深圳市教師

繼續教育公需科目

第1章 產業創新

第1節 能源轉型與碳中和

1. 【判斷題】 綠氨的生產具有較低的碳排放，是綠氫的重要來源 。答案（對）

2.【多選題】 氫燃料電池車的優勢： 答案（ABCDE）

A:發電效率高 B: 降低對石油的依賴 C: 排放為水蒸汽

D: 如能量產，可降低成本 E: 近年的技術突破，使得貴金屬的使用明顯下降，且貴金屬回收技術成熟

3. 【判斷題】 增加能效永遠是碳中和最低成本的路徑之一 答案（對）

4. 【判斷題】 中國的太陽能，甲醇制烯烴，甲醇發電機及甲醇混合動力技術都走在了世界前列。 答案（對）

第2節 數字化轉型與產業創新發展:淺析教育行業典型案例

1. 【判斷題】 大數據精準教學系統的痛點是學生個性問題難以把握。 答案（錯）

2. 【單選題】 下列哪項不屬于教育行業數字化轉型展望： 答案（D）

A: 新理念 B: 新模式 C: 新課堂 D: 新方法

3. 【判斷題】 數字化推動教育轉型在學習方式上的變革是將學生從被動學習者變成主動學習者。 答案（對）

4. 【單選題】 下列哪項不屬于智慧校園整體規劃考慮的屬性： 答案（D

A: 實用性 B: 先進性 C: 可靠性 D: 完備性

5. 【判斷題】 數字化技術是新一輪科技革命的主導力量。答案（對）

第2章 師德建設

第1節 現代教師職業理想與師德修養

1. 【判斷題】 教師職業的形成源于培養人的需要。 答案（對）

2. 【判斷題】 教師是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。 答案（對）

3. 【判斷題】 現代教師的人生坐標應定位于求真、崇善、創美！ 答案（對）

4. 【多選題】 《新時代中小學教師職業行為十項準則》中，以下正確的是？

答案（ABCDE）

A: 堅定政治方向 加強安全防范 B: 自覺愛國守法 堅持言行雅正 C: 傳播優秀文化 秉持公平誠信 D: 潛心教書育人 堅守廉潔自律 E: 關心愛護學生 規范從教行為

第2節 化無形為有形——淺探師德師風修煉策略

1. 【判斷題】 評價教師隊伍素質的第一標準是師德師風。 答案（對）

2. 【判斷題】 廣大教師要深刻認識自己肩負的職責和使命，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，率先垂范、以身作則，做學生為學、為事、為人的示范。 答案（對）

3. 【判斷題】 師德修煉者本身需要被尊重，被喚醒，修煉的過程是一個參與、體驗、反思、成長的過程。 答案（對）

第3節 愛是師德的核心

1. 【多選題】 生命教育的六大領域包含？ 答案（A B C）

A: 安全、健康 B: 養成、交往 C: 生涯、信仰 D: 成長、交流

2. 【多選題】 關于生命的三重屬性，以下正確的是？ 答案（A B C）

A: 自然屬性（長度） B: 社會屬性（寬度）C: 精神屬性（高度） D: 人文屬性

第4節 新時代師德修養與教師專業發展

1. 【判斷題】 面對新時代挑戰，教師必須轉變角色，不斷提升自己的師德修養、追求并實現專業發展。 答案（對）

2. 【判斷題】 通過實行“終身教育”、建設“學習化社會”可以使每個人都有機會構建一個不斷演進的知識體系，即持續獲得生存的技能，掌握自己的命運，同時通過學習使自己的人格日臻完善，個性獲得充分發展。 答案（對）

3. 【判斷題】 教師的專業發展是教育改革特別是課程改革成敗的關鍵。

答案（對）

第3章 學習成長

第1節 成長六字訣——信、望、愛、學、思、恒

1. 【判斷題】 一個人的精神發育史就是他的閱讀史。 答案（對）

2. 【判斷題】 希望是頒發給努力的獎品，努力是實現希望的唯一途徑。

答案（對）

3. 【判斷題】 學習是人成為人的最重要條件。 答案（對）

第2節 只有一個人生——關于人生和學習的問題

1. 【判斷題】 優秀應該是人生的第一目標，成功是第二目標。 答案（對）

2. 【判斷題】 人活在世界上，最根本的責任就是要對你自己的人生負責。 答案（對）

3. 【判斷題】 懷特海認為：教育就是當你把在課堂上的東西都忘掉了，把為考試而背誦的東西都忘掉了，那剩下的東西就是教育，就是融入你血肉的智力活動的習慣。 答案（對）

第4章 賦能教師

第1節 教師如何做好家校合作

1. 【判斷題】 人文素養與學歷、文憑沒有直接關系，最重要的就是本性善良、同情他人、能夠付出、舍得吃苦、 敢于堅持。 答案（對）

2. 【判斷題】 家庭發展有其明顯的時代性，理解和把握我們時代的家庭特點，是做好家庭教育最重要的時代基礎。 答案（對）

3. 【判斷題】 教師不能以學校教育的思路來理解家庭教育，應當了解家庭教育學，應當了解好父母的主要特點。 答案（對）

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4. 【多選題】 家庭教育指導的五大基礎? 答案（A B C D E）

A: 思想基礎 B: 時代基礎 C: 素養基礎 D: 學理基礎 E: 職業基礎

5. 【判斷題】 家校合作，不是我們教家長如何做父母，而是相互支持，形成教育合力，共同做好孩子的教育工作，讓孩子成長得更好。 答案（對）

第2節 如何提高教師的心理健康水平

1. 【單選題】 按時間管理的理論來看，以下選項中哪個是重要不緊急的任務？ 答案（ B ）

A: 10分鐘后要上課 B: 鍛煉身體 C: 看電視 D: 拿快遞

2. 【多選題】 影響教師情緒壓力負荷的主要因素有哪三個？ 答案（A B C ）

A: 工作時間延長 B: 問題學生增多 C: 家長期待增高 D: 個人身心困惑

3. 【多選題】 有效溝通四步驟是： 答案（A B C D ）

A: 說事實 B: 說感受 C: 說需求 D: 說請求

4. 【判斷題】 角色平衡是指教師做好家庭、生活和工作上的角色平衡。角色失衡主要表現在身份上的定位和自我時間統籌管理能力的欠缺。 答案（對）

5. 【多選題】 本課程講的情緒管理的三個方法是： 答案（A B C ）

A: 深呼吸 B: 情緒轉換七步驟 C: EFT技術 D: 生涯彩虹圖

第5章 課程改革

第1節 義務教育新方案新課標解讀

1. 【判斷題】 教學的真正意義是實現知識性質和類別的轉化。 答案（對）

2. 【多選題】 學校知識的特點？ 答案（A B C ）

A: 文本化 B: 學科化 C: 系統化 D: 動態化

3. 【判斷題】 知識是聯結教師和學生的橋梁。 答案（對）

4. 【判斷題】 育人方式改革關鍵在于學習方式轉變。 答案（對）

第2節 課堂教學變革的突破口：“互聯網+”學科單元教學

1. 【判斷題】 在線教學、“互聯網+”課程教學：根本表現是傳統教學模式的解構、重組與再造的過程。 答案（對）

2. 【判斷題】 師生互動有效性原則：教師要引導成員學會臨聽、尊重、聚焦問題。在學生活動進行中教師要能夠對進展情況進行跟蹤，即時進行指導。教師設計問題要具體、可操作、表述觀點要明確。 答案（對）

3. 【判斷題】 狹義的教學活動是學校組織的各類有利于學生學習得以發生的所有活動的集合，課堂是教學活動得以發生的主要場所，教學活動是指教師的教和學生的學所構成的雙邊活動。 答案（對）

第3節 減負提質增效賦能視角下的課堂教學改革

1.【判斷題】新手與專家的區別在于策略性知識（計謀、才智、智慧）答案（對）

2.【多選題】按Richard E Mayer（梅耶）的觀點，學習包括什么？

答案（ B C D ）

A: 點名 B: 選擇 C: 組織 D: 整合

3. 【多選題】 以下哪些屬于生成學習策略？ 答案（A B C D E）

A: 善做小結 B: 聯想要義 C: 自我檢查 D: 樂于教人

E: 生動再現 F: 提前預習

4. 【判斷題】落實核心素養的真實起點在于——理解概念。 答案（對）

5. 【判斷題】 按本節課盛老師的觀點，深度學習是指理解，遷移學習指應用。 答案（對）

第4節 從問題到課題---研究課題從哪里來？

1. 【判斷題】 我們可以通過文獻閱讀與教育調查等方法，經過系統思考將研究問題清晰化。 答案（對）

2. 【判斷題】 課題研究主要包含選題、開題、做題、結題四個步驟。

答案（對）

第7章 安全教育

第1節 深圳市中小學幼兒園安全教育培訓

1. 【判斷題】 學生間的矛盾，應盡快妥善處理，避免引發家長間的矛盾。 答案（對）

2. 【判斷題】 體罰是法律禁止的，懲戒受法律保護。 答案（對）

3. 【多選題】 對老師虐待幼兒，說法正確的是 答案（A B D ）

A: 可能源于老師對生活不滿，將怨氣發泄到學生身上 B: 有的老師錯將幼兒正常行為定性為違規行為 C: 是對幼兒違規違紀行為的懲戒 D: 老師缺乏專業素養

4. 【判斷題】 對學生欺凌行為，教師最基本的是能夠識別、發現和初步（一般性）的處置。 答案（對）

5. 【多選題】 班主任（任課教師）對學生安全問題處置，正確的是 答案（B C D ）

A: 周末可以自主組織學生外出活動，不必報備 B: 發現學生生病或其他危險情況，及時通知家長、報告學校 C: 排查班級內各種不安全因素，有問題及時向年級組長和校領導匯報 D: 及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯系，做好記錄

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